愚人节的作文400字

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的愚人节的作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

愚人节的作文400字 篇1

　　阳光明媚的下午，我来到作文班，一进门，我就看见老师的表情有点奇怪。

　　一上课，老师就笑咪咪地对我们说：“今天有一个好事情要告诉你们，我们都去散步！”话音刚落，同学们就异口同声地说：“YES！”只有我没有出声，因为我知道，老师一定是拿我们幼小的心灵来开心，“哼!”我才不会上当呢！

　　可是我却万万没有想到老师还真是开始分组了：“一连长刘连、二连长王连、三连长……”这让我开始半信半疑了。

　　老师又说了一句：“今天，我们出去一定要有铁一般的纪律，出发吧！”这句话让我完全相信了老师的话。

　　我们像小鸟一样“飞”出了教室。

　　我们在外面站了半天，老师还是不出来，我等的不耐烦了，和同学们一起玩起了小石子，刘一阳这家伙可真够胆大的，他居然拿起了一块比瓶子还大的石头，向湛蓝的天空一扔，“吧唧”只有两厘米就把自己给砸昏了。

　　过了一会儿，我看见同学都向回跑，我也就跟着跑回了教室。

　　到了教室，老师正端坐在凳子上，不紧不慢地说了一句：“愚人节快乐！”这下我才明白。“唉”看来我还是禁不住老师的诱惑，姜还是老的辣呀！

愚人节的作文400字 篇2

　　这堂课，我们伤心，我们难过，我们感动，我们喜悦。

　　同时，我们悟到了很多道理：在这个世界上有些人跟你是擦肩而过的，有些人则要相处一生一世，可他们要离去时，你才会想起“珍惜”跟“感恩”。

　　我也曾经历过分离时的痛苦。

　　一年级时，数学吴老师不知怎么的，突然转校到了福州。这时候，我们一个个都很伤心，但这时，我们或许还太小，不懂得什么是感恩，可现在，终于明白了……

　　前几天，周老师不知怎么了，突然要换班。我们便极力挽留，可老师却不领情，还说了一些感人肺腑的离别赠言，之后，便向四一班走去，我们个个的心都伤透了。

　　于是，许多同学第三节课都没法去上了，都在教室里呆着，还在黑板上涂涂画画，写了很多话“周老师，我爱你”、“周老师，你快回来吧”、“周老师……”

　　当然，我们这些在电脑室上课的人也没闲着，都在学校网站的许愿墙上纷纷写下自已的愿望：“周老师，我们知道错了，您快回来吧！”“周老师，我们以后一定会改正的，您就原谅我们吧！”……

　　或许真的是我们的真诚感动了上苍。像做梦似的，星期五下午，周老师竟然说这是个愚人节的玩笑，我们听了都欢呼雀跃起来，但是又十分惊讶，好似庄周梦蝶一般。

　　看来这真的是个玩笑而已，但是，我们却从中吸取了教训，明白了人生的道理，还是值得的！

愚人节的作文400字 篇3

　　又到了愚人节，往年的这天，我都会调皮捣蛋地去整一个人，今年当然也不例外喽！

　　第一个课间，我坐在高大的柳树下，面前的蓝天白云，也顾不上欣赏，眉头紧皱，紧锣密鼓地思考着自己的“整人”计划，却始终毫无头绪……

　　“月月，帮老师发一下作业吧。”老师洪亮的声音打断了我的.思路。听到了“发作业”这几个字，一份策划案出现在我的脑海。

　　我急忙跑进教室，发完作业后，装作很同情的样子对我们班里最傻不啦叽的马小虎说：“老师让你去趟办公室，说是有话要跟你谈谈，好像是关于你今天作业的字体。”马小虎不愧是马小虎，也不想想他已经连着四五天没交作业了，老师怎么会与他谈字体？看着马小虎一个人傻乎乎地走进办公室，我不由自主地跟上前去，打算听一听他即将面临怎样的唾骂。

　　“你来这干什么？”

　　“不是您叫我来的吗？”

　　“我？我没叫你呀？”马小虎好像意识到了什么，还没想好说什么，老师就继续说道：“好了，既然来了，就好好来说一下你的作业吧？”接下来，电闪雷鸣，雷雨交加，马小虎的脸都被骂绿了。

　　过了好一会儿，马小虎才走出办公室，来到教室对我说：“老师让你去趟办公室。”真的假的？让我去干嘛？去吧！怕是马虎搞鬼，不去吧！万一老师真叫我呢？难道是昨天上课说话被发现了？还是破坏花草被告了？莫非是……算了，去了不就知道了。结果是-——我也被愚弄了！

　　唉！愚人节！愚人终愚已！

　　河南省沁阳市第一小学五年级刘姝涵

愚人节的作文400字 篇4

　　今天是四月的第一天，是我最害怕又最期待的日子。每年的今天大家都提防，一不小心就会被人戏弄，可是每次大家不管怎样提防都会被耍，果然同学们像恶作剧机一样，不停地戏弄老师和同学，可是在哪天不好偏偏在被我称为最快乐日子的周三，让快乐的日子变成了最可怕的日子，而被戏弄的人，个个暴跳如雷。大家猜到是什么节了吗？对了，就是愚人节，下面让我来说说哪天我的经历吧!

　　人物一：我

　　早上我像平常一样，来到教室把书包放下，一边拿作业一边和同桌聊聊天，组长叫我们不要讲话，刘民煜把头转过来望望又转回，去然后我们就开始读书。可今天却不同，组长和同桌都向我借剪刀，可借完后他们两脸上都露出了奸笑，过了一会，我发现我的不见了，然后他们扔了一枝钢笔和一枝铅笔，我便生气的说：“你们什么意思”，“今天是愚人节，我们就这个意思”他说，这时我才想起今天是愚人节！

　　人物二：小朋友

　　回家后，我在窗边看到了两个小朋友准备玩水枪，我拿出我的水枪，对一个人射了一枪，他生气的问另一个人为什么射他，另一个人也生气的回答到：“我又没射你，别血口喷人好不好?"于是另一个人生气打了他·一拳，然后另一个人又还了一拳，两个人开始了激烈大战，我笑了笑说真是两个笨蛋呀。

　　哈哈最后祝大家愚人节快乐！

愚人节的作文400字 篇5

　　今天是愚人节，愚人节是一个整人节日。在这一天，人们都会想出各种各样的方式来捉弄别人，逗大家开心。我们学校就发生了几件这样的事情。

　　这一天，我刚一进班级，一个同学就对我说：“喂，你知不知道老师今天要检查第18课的背诵啊！”“啊！”我一听，心里一阵害怕，我根本就没听说这件事，更何况是准备了！这时老师走进了教室，我跑到老师面前，向老师询问事情的经过，这才知道根本就没有这回事！当时我气得头都快晕了，于是气冲冲地走到那个同学面前：“为什么你要骗我？”那个同学笑眯眯的看着我：“你不知道今天是愚人节吗？”当我听到这句话时，忍不住哈哈大笑起来，原来今天是愚人节啊！

　　后来，我也学会了捉弄别人。很快我找到了一位“受害者”，我对他说：“喂，老师叫你！”那个同学一听，马上跑到老师面前：“老师，听说您找我？”“没有啊！”老师奇怪的问。同学也是一脸迷茫，这时我和其他同学哈哈大笑起来，对他说：“今天是愚人节，难道你不知道吗？”

　　一会儿，我又找到了下一位“受害者”。我把一根漏墨水的钢笔借给他，那个同学开心的用了起来。结果他一写字，把作业本给弄花了，这时我开心的对他说：“愚人节快乐！”

　　愚人节实在是太有趣了，同学和同学之间互相捉弄，大家不仅不会计较，相反却都很开心，仿佛将烦恼都抛到九霄云外了呢！